La Cadena de la Creatividad. Reyes Carrión. IES El Escorial (Madrid)

20  diciembre, 2018 , Reyes Carrión

Hola a tod@s y muy buenos días,

Me llamo Alicia y soy alumna del Grado Medio de Jardinería y Floristería del IES El Escorial, no sé si me recordareis del curso pasado, pero aquí sigo en mi mundo de color y rodeada de mis flores. Y como siempre muy feliz ya que este año estoy de nuevo junto a mis compañeros participando en el reto de la cadena de la creatividad creado por nuestra hada madrina Marta Roldán.

Hace unos días nuestra profe de EIE Reyes nos comentó que teníamos que desarrollar ideas para los Técnicos en Emergencias Sanitarias del CIPFP Ciutat de l’Aprenent de Valencia . Al principio, los compañeros de clase no parábamos de dar vueltas, ya que no sabíamos exactamente cuáles eran sus funciones ni por dónde empezar y, ya se sabe que, para poder empatizar es necesaria información. Así que decidimos ponernos manos a la obra y buscar en la página web www.todofp.es , y allí vimos las principales funciones que tienen los Técnicos en Emergencias Sanitarias:

  • actuación en emergencias
  • transporte sanitario
  • teleasistencia

Sonaba muy interesante, pero seguíamos “atascados” en nuestro proceso creativo sin tener claro cómo generar ideas de empresa para nuestros compañeros, cuando de repente recordé un pequeño accidente que tuve el curso pasado y que quizás, si lo compartía con mis compañeros, podría ayudarnos a descubrir alguna de las necesidades que pueden tener desde su profesión los Técnicos en Emergencias.

¿Queréis que os cuente mi historia?

Estaba un día de noviembre trabajando con la sopladora en el jardín cuando, con tantas hojas húmedas y pese al calzado y el resto de EPIs, resbalé y me golpeé en la cabeza. Mi compañero rápidamente acudió a socorrerme preguntándome cómo me encontraba, pero yo me mareaba un poco por lo que decidió, llamar al 112. Allí le comentaron que no me moviese y que rápidamente vendría una ambulancia con especialistas para socorrerme.

La ambulancia que vino a asistirme estaba integrada por dos Técnicos en Emergencias Sanitarias que rápidamente, y tras verificar mi estado, decidieron llevarme al Hospital de El Escorial para hacerme pruebas que descartasen cualquier tipo de lesión. Durante el trayecto estaba muy nerviosa e intentaba pensar en algo que me relajara así que pensé en un campo de amapolas rojas de la Toscana, un póster que tiene una amiga mía en su habitación y que siempre consigue que me relaje cuando lo contemplo y, funcionó, vaya que funcionó, conseguí realizar el trayecto mucho mejor y más relajada.

alicia

 

Llegué al hospital y allí el eficiente personal de urgencias verificó que no tenía ninguna lesión, pero me di cuenta con ese pequeño incidente de la importancia del trabajo de los Técnicos en Emergencias, ¿Qué habría sucedido si me hubiese caído rodando por alguna de las pendientes del jardín en el que trabajo?  En el caso de un Accidente de Trabajo la futura gravedad de mis lesiones e incluso mi vida podía estar en sus manos.

El valorar así su trabajo y las condiciones de estrés en las que se halla sometido el colectivo y compartirlo con mis compañeros hizo que finalmente se nos ocurriesen diferentes ideas para así aportar nuestro eslabón verde a la cadena de la creatividad.

Este fue el resultado del reto que obtuvimos los compañeros de clase de 2º de Jardinería y Floristería del IES El Escorial.

Ciclo Formativo que genera ideas de negocio Ciclo Formativo que recibe ideas de negocio
Ciclo Grado Medio de Jardinería y Floristería Ciclo Grado Medio en Emergencias Sanitarias

Pregunta 1: Si hubiera estudiado el G.M en Emergencias Sanitarias mi idea de negocio sería…

1.- Sueños en verde (Daniel, Pedro, Jorge y José Luis) empresa que se dedica a personalizar áreas de descanso para Técnicos en Emergencias Sanitarias. Áreas de descanso para ser utilizadas mientras están en la base esperando una salida o trabajando en centros de Teleasistencia ejemplo 112.

Sueños en verde crea ambientes en el que aislarse del estrés que supone el trabajo en emergencias fomentando momentos de relajación para la correcta higiene emocional de los técnicos en emergencias, con espacios que incluyan sonidos relajantes, espacios ergonómicos para poder tumbarse y o relajarse.

SUEÑOS EN VERDE 2                 SUEÑOS EN VERDE 1

2.- Petit Esence (Andrea, Carlos, Rafa y Asal) empresa que ofrece sus almohadas y cojines “Esencias de Morfeo” . Morfeo Dios griego de los sueños nos ha inspirado en el diseño de nuestro producto almohadas o cojines ergonómicos que en su interior tienen diferentes plantas aromáticas con propiedades relajantes. Nuestros cojines y almohadas son ideales para que pueden utilizar los Técnicos de Emergencias Sanitarios en sus cuartos de descanso.

PETIT ESENCES 1    PETIT ESENCES 2

3.- Jargarden ( Nati, Alfonso, Silvia y Fernando): Jargarden se ha inspirado en la historia de Alicia y su campo de amapolas rojas para elaborar su idea de empresa que será la fabricación de vinilo con diferentes paisajes y frases motivacionales intercambiables, que irá situado en la parte superior de la ambulancia de modo que el enfermo que está siendo trasladado pueda utilizar su visualización para relajarse y calmar la ansiedad.

JARGARDEN1      JARGARDEN2

Pregunta 2: ¿Qué puede aportar para sus ideas de negocio un Técnico en Jardinería y Floristería.

1.Sueños en verde : las áreas de descanso que diseña e instala sueños en verde están basadas en la utilización de ornamento vegetal, jardines verticales así como en la utilización de fuentes de agua que incluyan también peces. Tanto el sonido del agua como la observación de los peces favorece un adecuado ambiente de relajación, Nosotros como Técnicos en Jardinería y Floristería ofreceremos la instalación y mantenimiento de dichas áreas de trabajo.

2,Esencias de Morfeo: Nuestros cojines y almohadas contarán con las esencias de las siguientes plantas relajantes y/o estimulantes (según se estime necesario).

  • Hierbaluisa – relajante
  • Lavanda – calma el dolor
  • Flor de azahar – ansiolítica calma la ansiedad.
  • Camomila – efecto relajante
  • Romero- estimulante y mejora la circulación

Nosotros como técnicos en Jardinería y Floristería ofreceríamos nuestro asesoramiento en la utilización de las diferentes plantas y sus propiedades medicinales.

3.- Jargarden: Los vinilos de Jargarden sobre todo tendrán paisajes que por sus colores inciten a la disminución de ansiedad de los enfermos que están siendo trasladados.

Como Técnicos en Jardinería y Floristería aportaremos nuestros conocimientos de las propiedades de los colores y las distintas combinaciones cromáticas que ofrecerán los  paisajes de nuestros vinilos.

JARGARDEN3     JARGARDEN4

A continuación le paso el relevo a mi profesora Reyes para que de su valoración de la actividad, no sin antes poner el enlace del video que hemos realizado:

Valoración de la actividad

Cuando este curso Marta Roldán me comunicó el ciclo formativo para el que íbamos a trabajar, me alegré mucho por el centro y por el ciclo, pero rápidamente me dí cuenta de que iba a ser un reto interesante para plantear y pensar junto con mi alumnado, ya que son dos ciclos formativos que en principio no tienen apenas aspectos en común.

El de Técnico en Emergencias es un perfil en el que prácticamente no existe el autoempleo y todo el trabajo es por cuenta ajena lo que contrasta notablemente con nuestro sector, pero eso nos hizo desarrollar un concepto que estamos trabajando a lo largo del curso el intraemprendimiento. Con este nuevo enfoque, pivotamos y dimos un giro a nuestra forma de pensar y cambiamos la pregunta inicial por la de si fuese Técnico en Emergencias Sanitarias qué podría crear o emprender para mejorar la realidad que me rodea  en mi entorno laboral, y fué ahí, en ese punto, donde comenzaron a surgir las ideas.

Uno de los grandes regalos que nos ofrece nuestra cadena de la creatividad es crear vínculos entre ciclos formativos que en principio apenas los tienen, y en esta ocasión, ha sido aún más interesante ya que aún no siendo, en teoría, un ciclo complementario o análogo al nuestro,  el sector de la Jardinería tiene un índice de siniestralidad muy alto con lo que una relación que a priorí no era obvia resultó serlo, y además de una importancia vital. También sorprendió  gratamente a mi alumnado que en su currículo los Técnicos en Emergencias estudiasen apoyo psicológico y visualizando las situaciones de estrés a las que se ven sometidos en ese trabajo surgieron sus ideas de negocio.

Por último, agradecer  a Marta Roldán comenzar y alimentar esta preciosa iniciativa que nos hace salir a nosotros y a nuestro alumnado de nuestra zona de confort, de lo conocido y nos va enriqueciendo,  y  por supuesto a Daniela Gimeno  que desde la plataforma de Reto_Lab siempre nos brinda su incondicional ayuda.

Y como se trata de flores, os dejamos el lienzo de las amapolas que a nosotros nos hace llenarnos de paz y serenidad.

AMAPOLAS

Sigue el maravilloso efecto creado por esta cadena de la creatividad.

Después de recibir los maravillosos e innovadores prototipos de nuestros compañeros del CFGS de Diseño y Amueblamiento del IES Antonio Calvín ( Almagro)

Nos vamos a Valencia.

Dónde están nuestros “ángeles de la guardía”

Técnicos en Emergencias Sanitarias.

CIFP Ciutat de L´Aprenent

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La Cadena de la Creatividad. Reyes Carrión. IES Escorial (Madrid)

Hola a tod@s , y muy buenos días,

Me llamo Alicia y soy alumna del Grado Medio de Jardinería y Floristería Si alguien se pregunta la razón que me llevó a elegir este ciclo formativo le diré que este es mi mundo, el mundo mágico y maravilloso de Alicia  lleno de : colores, dibujos, flores y creatividad. Se me está ocurriendo una cosa: ¿Me acompañas a dar un paseo por él? Verás que la creatividad es como la magia: cuando se comparte crece, crece, crece….

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Toda esta historia comenzó una mañana de otoño en la clase de EIE en la que mi profesora Reyes me contó que un grupo de compañeras/amigas suyas,  a iniciativa de una de sus “hadas de la innovación”  llamada Marta Roldán, habían decidido crear una cadena de creatividad en la que,  genial,  estaba incluida nuestra clase. Nuestro eslabón de la cadena se situaba entre entre las alumnas del CFGS de Estética Integral y Bienestar del CIPFP Ciutat de l’Aprenent (Valencia)  y el alumnado del CFGS de Diseño y Amueblamiento del IES Antonio Calvin ( Almagro) , para el que teníamos que diseñar ideas de negocio.

Ciclo Formativo que genera ideas de negocio Ciclo Formativo que recibe ideas de negocio
Ciclo Grado Medio de Jardinería y Floristería Ciclo Grado Superior de Diseño y Amueblamiento

La profe, nos orientó contándonos en primer lugar dónde estaba Almagro y las características geoeconómicas de toda la zona del Campo de Calatrava (se le notaba por el cariño que conocía bien la zona y la traía muy gratos recuerdos). Además nos subrayó la relación directa entre todas las labores de carpintería y madera y las nuestras, cosa que ya conocíamos ya que nuestro profesor del módulo de “mantenimiento y mejora de jardines y zonas verdes” amplía nuestro currículo, haciéndonos trabajar con madera en nuestras propuestas para mejora de jardines.

Así que, cargados de ilusión y muy decididos, nos lanzamos hacia el reto, pero nos surgió la primera pregunta ¿Por dónde empezamos? ¿Cómo?. La profe nos explicó que teníamos que buscar la divergencia en nuestro pensamiento para luego converger, pero no la entendí. Luego cuando nos explicó que se trataba de buscar caminos originales, no explorados aún, y que llevasen mágicamente a otros lugares, me quedó muy claro a lo que se refería, tengo un amigo “conejo de la suerte” que busca siempre caminos inexplorados.

Sin esperar más comenzamos  a dar vueltas a la imaginación y éste fue el resultado del reto que obtuvimos los compañeros de clase de 2º de Jardinería y Floristería del IES Escorial.

Pregunta 1: Si hubiera estudiado T.S. en Diseño y Amueblamiento mi idea de negocio sería…

1.- La Madera Feliz (Carmen, Fabián y Adriana) empresa que se dedica a  realizar casas o casetas para personas o animalitos (pájaros) fabricadas con madera ecológica de pino o abedul para integrarlas en entornos naturales. En la Madera Feliz siempre tendremos en cuenta la adaptación para cualquier tipo de cliente,  es decir,  nuestras casas pueden habilitarse con un mínimo esfuerzo para personas con discapacidad, redondeado  bordes y esquinas , eliminando superficies deslizantes y realizando las instalaciones ( incluido el riego ) lo mas automáticas posibles.

2.- Los Moáis ( Azahara, David y Miguel) : nuestra empresa se dedica al diseño de macetas talladas de madera para jardín y jarrones en forma de Moáis. Moái (del rapanui: moai,) es una estatua monolítica que solo se encuentra en la Isla de Pascua o Rapa Nui, perteneciente a la Región de Valparaíso (Chile).

3.- Home Tree ( Pablo, Dayana, Diego y Ricardo): Esta empresa se dedica a hacer realidad una de las ilusiones que todos hemos tenido de niños tener una casita de madera en un árbol. Además nuestras casas son casas especiales ya que el elemento floral ornamental forma parte de ellas,  y hay una de ellas especialmente preparada con un elevador para personas con menor movilidad.

4.- Recicled Sk8 ( Irene, Fabio, Adrian y Robert) , somos una empresa que reciclamos la madera de los skates dándoles una nueva funcionalidad. Dicha madera es de alta calidad  procedente de watambu o arce canadiense es flexible y muy resistente. Realizamos diferentes productos como nuestras ecofunglasses (gafas de madera con diferentes filtros de colores para niños que estén hospitalizados y que les permitan ser superhéroes con poderes para cambiar el color de su día), mesas, hamacas de original diseño basadas en la forma de la madera de los skates.

Pregunta 2: ¿Qué puede aportar para sus ideas de negocio un Técnico en Jardinería y Floristería.

1.- La Madera Feliz: nuestras casas de madera tendrán los jardines integrados en su propio tejado o cubierta y diferentes elementos ornamentales florales que pongan la nota de color y contraste sobre la base de la madera.

2.- Los Moáis: dentro de las macetas plantaremos especies que se adapten  a nuestro clima pero que consigan potenciar la experiencia exótica de creer estar en la isla de Rapa Nui. Y en las composiciones florales realizaremos diseños que consigan ensalzar la talla madera Moái.

3.- Home tree: nuestras casitas están sobre árboles vivos, necesitamos los servicios de los jardineros para la correcta conservación de los árboles, y las labores de poda y conservación de la estructura sobre la que se mantienen nuestras casas.

4.- Recicled Sk8: sería una buena idea combinar nuestras estructuras de madera para jardín con semilla cespitosa de manera que, por ejemplo una hamaca o una silla, tuvieran una superficie suave de respaldo o de superficie en la mesa  en forma de césped natural.

A continuación le paso el relevo a mi profesora Reyes para que escriba su valoración de la actividad, no sin antes poner el enlace del video que hemos realizado :

Valoración de la actividad

Cuando Marta Roldán nos propuso entrar en esta aventura me encantó desde el primer instante, pero en ningún momento llegué a pensar el grado de enriquecimiento que podía aportar en dos vías fundamentales:

  • la creatividad se desarrolla, y cuanto más se desarrolla y más se trabaja sobre ella, más generosa se vuelve en un ciclo que se alimenta a sí mismo de una manera exponencial y contagiosa.
  • La divergencia en el pensamiento creativo, el salir de la zona de confort para pensar desde otras perspectivas diferentes, crea un efecto enriquecedor que si además, se comparte, fomenta una sinergia tremendamente motivadora.

Las aportaciones de cada una de mis compañeras, bajo el excelente trabajo de coordinación de Daniela Gimeno desde Reto Lab, han ido aumentando nuestra perspectiva y han hecho que se fuese desarrollando nuestra idea inicial aportando una visión aun más social del emprendimiento y haciendo que el alumnado redefiniese y mejorase sus  ideas de negocio.

Y no puedo irme sin relatar el momento cumbre de nuestro proceso creativo al fusionar la madera con la jardinería. Al acabar el trabajo en clase del reto, me pidieron los alumnos que los acompañase a ver todo lo que habían trabajado con madera, bancos, suelo de tarima y otras estructuras.

Casi al final de la visita llegamos a una zona exterior en la que habían instalado un suelo delante de una pared de color albero y bastante “desconchada”.  Una pena, sería una zona ideal para poner un banco ya que, por detrás se ve el edificio principal de nuestro IES, pero la pared estaba vieja y desgastada.  Así que nos pusimos las gafas de la creatividad y descubrimos que era el lugar y la ubicación perfecta para pintar la pared con un bonito fondo, y con diferentes estructuras de madera con plantas haciendo pequeños jardines verticales de colores. A esta nueva apariencia de la pared, habría que añadir un par de bancos de madera enfrente para sentarse a contemplar, nuestra pequeña aula creativa al aire libre, nuestro lienzo para soñar.

Cuando recibimos las ideas de nuestras compañeras de estética de Valencia cuál fue nuestra sorpresa, nos regalaban hermosos versos de su profesora Julia Contreras dedicados a las flores, que nos podían inspirar aun más escritos en nuestro mural….

“De lejos llega susurrando la Primavera

cantando tibias nanas bajo las azaleas”

Hay semillas que se siembran en otoño y florecen en primavera, y gracias a vuestra inspiración, esperamos en unos meses enviaros en forma de agradecimiento, alguna imagen de nuestro rincón favorito, el del lienzo de la creatividad del IES Escorial.

Por cierto me dice Alicia que os despida de ella y que os lo recuerde

“ la creatividad cuando se comparte crece , crece y crece “

Sigue el maravilloso efecto creado por esta cadena de la creatividad.

Nos vamos a Almagro al IES Antonio Calvin

a una mágica carpintería, dónde también crecen los sueños.